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研究生教育
禹旭才
时间：2017-09-15 00:00:00
 | 禹旭才，女，汉族，1967年7月生，湖南邵阳人，中共党员。湖南师范大学教育科学学院研究生毕业，高等教育学博士。现任湖南科技大学潇湘学院院长，教授，硕士生导师。独立出版著作2部，参著3部，在《马克思主义与现实》、《当代世界与社会主义》、《教师教育研究》、《天津师范大学学报》等杂志发表论文40余篇。其中，先后有8篇论文被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》、人大复印资料《思想政治教育》、《高校文摘学报》等全文转载或观点摘录。 | ||
| 主要教授课程 | 教育政策法规比较研究、比较思想政治教育学、大学生思想道德修养与法律基础等 | ||
| 主要研究领域 | 高校教师教育与发展；高校思想政治教育 | ||
| 联 系 方 式 | yuxucai0702@163.com | ||
| 主要学术成果 | 一、主要学术论著（最多10条） 【1】《困境与超越：高校女教师发展的社会性别审思》，独著，中国社会科学出版社，2015年12月。 【2】《烛照之思——当代中国高校女教师发展研究》，独著，兰州大学出版社，2009年6月。 【3】论网络文化发展的基本走向，《求索》（CSSCI），独著，2015年第6期； 【4】高校教师发展:全纳女性的概念及议题，《湖南科技大学学报》（CSSCI），独著，2015年第5期； 【5】美国大学生学术诚信教育的“三阶段”与“三结合”，《当代世界与社会主义》（CSSCI），第一作者，2014年第1期； 【6】高校女教师的发展困境:社会性别视角的审视，《大学教育科学》（CSSCI），独著，2012年第5期； 【7】美国网络思想政治教育的“五育”与“三性”，《当代世界与社会主义》（CSSCI），独著，2011年第5期； 【8】美国非政府组织产生社会影响的保障机制及其启示——以非营利教育组织为例，《马克思主义与现实》（CSSCI），第一作者，2009年第4期； 【9】守护寂寞：学者一种必要的能力——源于德国古典大学寂寞观的启示，《天津师范大学学报（社会科学版）》（CSSCI），独著，2009年第3期 【10】美国教师资格标准与职前培养的新进展，《教师教育研究》（CSSCI），独著，2008年第1期。 二、主要科研项目（最多10条） 【1】《社会性别视角下的高校女教师发展研究》，国家社会科学基金项目，主持； 【2】《独立学院思想政治理论课建设研究》，教育部人文社科重点项目，主持； 【3】《思想政治理论课教学互动的现状调查与对策研究》；湖南省社科基金，主持； 【4】《中美高校女教师发展比较研究》；国家留学基金委项目，主持； 【5】《网络文化背景下大学生理想信念教育研究》；湖南省教育厅科研项目，主持； 【6】《独立学院学生马克思主义信仰认同度的现状调查与对策研究》；湖南省社科基金，主持； 【7】《高校女教师职业发展的瓶颈与对策研究》，湖南省社科基金，主持； 【8】《高校女教师发展研究——以湖南省为例》，湖南教育规划科学重点课题，主持； 【9】《大学生诚信人格培养研究》，湖南省社科基金，主持； 三、获得的主要奖励（最多10条） [1] 《当代高校女教师发展研究》，全国第六届高等教育学优秀博士论文提名奖。 [2] 《大学生诚信品格的现状、问题及对策研究》，湘潭市优秀社会科学成果三等奖（排名第一）。 [3]《人力资源管理伦理研究》，湖南省哲学优秀成果三等奖（排名第五）。 | ||
| 荣誉称号 | “全国第五届教育硕士优秀教师”；“湖南省芙蓉百岗明星”；湖南科技大学“十佳思想政治教育工作者”、“科研工作优秀个人”、“十佳魅力教师”、“优秀硕士生导师”等 | ||
