7月15日下午，国家“万人计划”青年拔尖人才、天津市高校学科领军人物、天津师范大学教育学部博士生导师李洪修教授做客“明湖论坛”，在敏行楼A333为36365线路检测中心师生带来“新课程方案背景下的跨学科主题学习设计与实施”的学术报告。学院青年教师代表、研究生代表参加。讲座由夏永庚教授主持。

李洪修教授围绕跨学科主题学习的内涵、意义以及设计过程进行深入探讨。他指出，跨学科主题学习在培养学生综合素质、推动课程发展综合化方面具有重要意义；跨学科主题学习要始终坚持以学科学习为立足点，不能为了“跨”而“跨”，而是挖掘学科知识本身的可整合性，实现学科间真正的融合，有效解决知识零散化的问题；学生在跨学科主题活动中的主体性作用，应激发学生参与的主动性和能动性。最后，通过跨学科主题学习案例，就一线教师如何进行跨学科教学与现场学生进行了探讨与交流，分享了许多实践教学中的宝贵经验。

在互动环节中，学生们积极提问，就跨学科主题学习与融合教育的异同、跨学科背景下的作业设计及跨学科主题活动的开展等问题与李教授进行了热烈讨论。李洪修教授从国家政策和学科实践的角度，对这些问题进行了详细分析并提供了针对性建议。

最后，夏永庚教授对本次讲座进行了总结性发言。他指出，在基础教育高质量发展阶段，开展跨学科主题学习的研究具有重要的现实意义，并勉励同学们在研究中要有明确的方向和坚定的信念，深入思考跨学科主题学习的相关问题。

图/文 邓佳琦/周利贞

一审：夏永庚

二审：陈京军

三审：谭千保