6月7日下午，厦门大学教育研究院博士生导师，国务院政府特殊津贴专家，国家专业技术二级教授史秋衡，应邀莅临敏行楼A333报告厅，为36365线路检测中心师生带来题为“人才培养模式改革的逻辑起点与综改思路”的学术讲座。讲座由87365最快检测中心党委书记李炳煌主持，87365最快检测中心教师代表，2021级和2022级研究生到场聆听。

首先，史秋衡围绕大学生学情特点与人才培养模式改革的相关性，对高校分类管理的质量目标以及应用型高校的功能定位、类型特征、理论逻辑、发展思路及综改设计等问题进行了生动阐述。

其次，他指出，应建构国家指导与省级统筹的高校分类体系，理顺中央与地方的关系，做到中央指导，省级统筹，构建以共性核心指标常模为基础的高等学校设置标准。

最后，他强调综改路径设计应明确“立德树人”的核心问题，研究“一流特色”，进行“创新机制”转型，注重“职能发挥”，优化“过程控制”，坚持“攻坚克难”，关注“内涵提升”。

李炳煌在总结中再次感谢史秋衡教授带来精彩的报告。他指出，这场报告从宏观到微观，从理论到实践，从国家高校到学生个体，对学生的学习方式、思维方式和研究方式产生深刻的影响。

文/彭潇

图/熊卓玲

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